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考试资讯 — 中学信息技术考试

山西省2019年中考信息技术试题(11-20)

编辑:www.itexam.com     来源:http://www.itexam.com    关键词:考试试题     阅读:642    

011
【第11题】 预防校园欺凌
近年来校园欺凌事件频发,给青少年的身心健康造成极大的伤害,任其发展,将会变成一个严重的社会问题,学校须正视并加以制止和预防欺凌事件的发生。请使用提供的素材,制作宣传演示文稿,让更多的同学了解校园欺凌,提高自身防护意识,拒绝校园欺凌。
(注:本题所有素材均存放于“素材”文件夹中)
活动要求:
活动一、分析数据(共2.5分)
1.打开“受欺凌因素.xls”文件。
2.分析受欺凌因素数据。
为表格添加内外边框,用条形图呈现不同成绩等第同学所受各类欺凌的比例情况,并显示值。
3.保存文件。
活动二、制作解说动画(共3.5分)
4.打开“欺凌行为.fla”文件。
5.完善动画。
设置舞台尺寸为700*400。使用库中素材“总结.jpg”在“图片”图层第61到70帧制作补间动画,呈现淡入效果,且时间线长度与其它图层相同。
6.保存并测试影片,导出GIF动画。
生成“欺凌行为.swf”,导出“欺凌行为.gif”。
活动三、完成演示文稿(共4分)
7.打开“预防校园欺凌.ppt”文件。
8.完善演示文稿。
观看演示文稿,为封面副标题添加进入效果。目录页第2个标题与对应页面建立超链接。在相应的页面中插入素材(欺凌行为.gif、图表、应对措施.doc)。为所有幻灯片设置切换效果。
9.保存文件。

012
【第12题】 重力与质量
在学习物理力学过程中,同学们对物体所受重力与质量的关系产生了浓厚的兴趣,围绕这个问题进行了一系列实验,对有关理论知识进行了科学实证。请使用提供的素材,完成探究活动的实验报告,体会探究和创新的乐趣,培养同学们严谨的科学态度和执着的科学精神。
(注:本题所有素材均存放于“素材”文件夹中)
活动要求:
活动一、处理实验数据(2.5分)
1.打开“实验数据.xls”文件。
2.数据分析。
计算重力与质量的比值。用XY散点图中平滑线散点图呈现重力与质量的关系,标题为“重力与质量的关系”,不显示图例。
3.保存文件
活动二、制作仿真实验演示动画(3.5分)
4.打开“质量不同.fla”文件。
5.完善动画。
观察动画,结合重力与质量关系,在“2号球”图层16帧到30帧完成2号球落入沙槽的补间动画,且小球停留在沙槽直到动画结束。修改帧频,减缓动画播放速度。
6.保存并测试影片,导出GIF动画。
生成“质量不同.swf”,导出“质量不同.gif”。
活动三、完成实验报告(4分)
7.打开“探究报告.ppt”。
8.完善探究实验报告。
观看演示文稿,利用素材图片为封面填充背景,完善“重力与质量的比较”表格内容。在对应页面中插入素材(实验数据表内容、图表、质量不同.gif)。为探究结论中的文字内容设置强调效果。
9.保存文件。

013
【第13题】做网络的主人
信息时代,网络的飞速发展为人们的生活带来了极大的便利,但许多老师和家长却谈“网”色变。网络对中学生的影响究竟有多大,请利用素材向老师、家长以及同学呈现一份完整的调查报告,让更多人了解网络利弊,正确使用网络,让我们成为网络真正的主人。
(注:本题所有素材均存放于“素材”文件夹中)
活动要求:
活动一、处理数据(3分)
1.打开“调查数据.xls”文件。
2. 分析上网地点数据。
计算各选项人数占总人数的比值,结果用百分比显示,且保留一位小数。以条形图呈现每个选项的比值情况,标题为“上网地点调查分析”,不显示图例,显示值。
3.保存文件。
活动二、设计封面插图(3分)
4.打开“封面插图.psd”文件。
5.完成插图设计。
复制“网络.png”,调整大小和位置。配以文字“理性看网 合理用网”,并为文字添加图层样式。
6.保存文件,并存储为“封面插图.jpg”。
活动三、完成调查报告(4分)
7.打开“做网络主人.doc”文件。
8.完善总结版面。
调整封面文字的字号和行距,使其醒目。添加封面插图并调整版式。为正文第一段设置首字下沉效果,将四道选择题前面的项目符号设置为编号,复制条形图到合适位置。
9. 保存文件。

014
【第14题】 儿童肥胖
随着人们生活水平的不断提高,许多中小学生存在着由饮食不当、不爱运动等原因引起的体重超标现象,给学习和生活带来了诸多不便。请使用提供的素材,制作关于“儿童肥胖”的宣传文稿,以增强同学们的预防与控制意识,为实现“健康中国2030”目标而努力。
(注:本题所有素材均存放于“素材”文件夹中)
活动要求:
活动一、统计分析数据(共3分)
1.打开“检出率.xls”文件。
2.统计各类儿童的超重肥胖检出率及预测率。
为表格添加内外边框。计算各类别儿童超重肥胖检出率及预测率合计值。用数据点折线图呈现各年份每个类别的合计情况,标题为“儿童的超重肥胖检出率及预测率”,底部显示图例。
3.保存文件。
活动二、设计宣传海报(共3分)
4.打开“合理膳食.psd”文件。
5.完善宣传海报。
将图片素材复制到海报合适位置,并调整大小。添加标题文字“预防肥胖合理膳食”,并设置图层样式。
6.保存文件,并存储为“合理膳食.jpg”。
活动三、完成宣传文稿(共4分)
7.打开“儿童肥胖的预防与控制.ppt”文件。
8.完善宣传内容。
观看宣传文稿,在封面添加标题“儿童肥胖的预防与控制”并设置进入效果。插入素材到相应的页面中(折线图、合理膳食.jpg),为我国儿童超重肥胖呈现的5个特点设置项目符号。为所有幻灯片设置切换效果。
9.保存文件。

015
【第15题】 欧姆定律
在欧姆定律的学习中,同学们通过实验探究了电路中的电流跟电压、电阻之间的关系,通过实验结果推导出了欧姆定律的数学公式,进一步明确了物理知识的来龙去脉。请使用提供的素材,制作演示文稿,体验欧姆定律的探究过程,学习科学家不畏逆境、执着追求科学真理的精神。
(注:本题所有素材均存放于“素材”文件夹中)
活动要求:
活动一、制作演示动画(共3分)
1.打开“欧姆定律实验.fla”文件。
2.完成动画制作。
观看动画,在“电流表指针”图层第40帧到50帧之间创建补间动画,实现电流表指针与电压表指针同步变化的动画效果。修改帧频,使其慢速播放。
3.保存并测试影片,导出GIF动画。
生成“欧姆定律实验.swf”,导出“欧姆定律实验.gif”。
活动二、测量小灯泡的电阻(共3分)
4.打开“测量电阻.xls”文件。
5.测量小灯泡的电阻。
为表格添加内外边框。计算小灯泡的电阻,结果保留一位小数。用XY平滑线散点图呈现电压和电流的关系,系列产生在列,坐标轴标题:数值(X)轴为“U/V”,数值(Y)轴为“I/A”,不显示图表标题和图例。
6. 保存文件。
活动三、完成演示文稿(共4分)
7.打开“探究欧姆定律.ppt”文件。
8.完善演示文稿。
观看幻灯片内容,在封面添加标题“探究欧姆定律”。在相应的页面中插入素材(欧姆定律实验.gif、实验数据记录表、图表),填写实验一的结论。为欧姆定律公式的表达式设置强调效果。
9.保存文件。

016
【第16题】黄河的治理
黄河,中华民族的摇篮,被称为“母亲河”。她用那甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女,孕育了光辉灿烂的华夏文明。请使用提供的素材,完成演示文稿,让我们走进黄河,领略黄河文明,反思黄河忧患,唤起我们内心深处的黄河情。
(注:本题所有素材均存放于“素材”文件夹中)
活动要求:
活动一、制作演示动画(共3.5分)
1.打开“黄河流经省区.fla”文件。
2.完成动画制作。
观看动画,将“图层1”名称改为黄河流经所缺省区的名称,在第61帧到70帧之间创建补间动画,实现与其它图层相同的淡入效果,且与其它图层同步结束。
3.保存并测试影片,导出GIF动画。
生成“黄河流经省区.swf”,导出“黄河流经省区.gif”。
活动二、完善介绍水利枢纽的文档(共2.5分)
4.打开“水利枢纽.doc”文件。
5. 完善介绍水利枢纽的文档。
标题以艺术字呈现,并调整版式。正文首行缩进(符合中文段落常规格式),增大段间距。在合适位置插入图片“小浪底水利枢纽.jpg”,并设置图片版式。
6. 保存文件。
活动三、完成演示文稿(共4分)
7.打开“黄河的治理.ppt”文件。
8.完善演示文稿。
观看幻灯片内容,运用图片素材为封面填充背景,添加标题“黄河的治理”并设置动画效果。在相应的页面插入“黄河流经省区.gif”,将文字“水利枢纽”与素材中同名文档建立超链接。为所有幻灯片设置切换效果。
9.保存文件。

017
【第17题】 雨热同期
世界上北纬15°~北纬30°的地区,大都是干旱的荒漠,例如非洲的撒哈拉沙漠、西亚的鲁卜哈利沙漠等,而纬度相近的我国长江以南地区却是青山绿水、物产丰富的“鱼米之乡”。请使用提供的素材对此展开研究,完成这次地理探秘之旅。
(注:本题所有素材均存放于“素材”文件夹中)
活动要求:
活动一、处理统计数据(共3分)
1.打开“统计表.xls”文件。
2.分析统计数据。
标题合并居中。为表格添加内外边框。利用“两轴线-柱图”在一个图表中呈现广州市月平均降水量和气温,底部显示图例。
3.保存文件。
活动二、制作动画(共3.5分)
4.打开“东南季风.fla”文件。
5.完成“东南季风”动画。
在“高气压”图层椭圆内插入文字“高气压”。所有图层时间线长度与“背景”图层相同。在“东南季风”图层第30至50帧上创建运动动画,呈现东南季风由太平洋进入我国长江以南地区的效果。修改帧频,减慢动画播放速度。
6.保存并测试影片,导出GIF动画。
生成“东南季风.swf”,导出“东南季风.gif”。
活动三、完成宣传文稿(共3.5分)
7.打开“雨热同期.ppt”文件。
8.完善宣传文稿内容。
观看宣传文稿,添加封面标题“雨热同期”。在相应的页面中插入素材(两轴线-柱图、东南季风.gif)。为自选图形填充鱼米之乡的图片效果。为所有幻灯片设置切换效果。
9.保存文件。

018
【第18题】 铭记历史
1840年,英国侵略者用坚船利炮叩开了中国的大门。此后一百多年,中国经历了一次次列强的侵略,一条条不平等条约见证了那段屈辱的历史。作为新时代奋发向上的青少年,我们更应该做到勿忘国耻,为中华民族的伟大复兴贡献力量。请使用提供的素材完成研究报告,铭记历史,创造未来。
(注:本题所有素材均存放于“素材”文件夹中)
活动要求:
活动一、处理数据(共3.5分)
1.打开“统计表.xls”文件。
2.分析统计数据。
为表格添加内外边框并设置统一的对齐方式。用公式计算“总输入量(箱)”。以条形图呈现各年份段鸦片总输入量,图表标题为“英国输入中国的鸦片统计”,且显示值。
3.保存文件。
活动二、设计封面背景(共3分)
4.打开“背景.psd”文件。
5.合成背景图片。
观察画面,将“和平鸽.jpg”(不含背景)加入背景图片中。在合适的位置输入文字“铭记历史 圆梦中华”,添加图层样式使其具有艺术感。
6.保存文件,并存储为“背景.jpg”。
活动三、完成研究报告(共3.5分)
7.打开“铭记历史.ppt”文件。
8.完善研究内容。
用“背景.jpg”填充封面背景。将目录页文字“甲午中日战争”与本文档中的对应页面建立超链接。在相应的页面中插入素材(条形图、火烧圆明园.mp4)。为八国联军侵华战争页面中的图片设置动画效果。
9.保存文件。

019
【第19题】 浮沉条件
浸没在流体(包括液体和气体)中的物体都会受到浮力的作用,但是有的物体会上浮,有的悬浮,有的却会下沉。请使用提供的素材,对物体的浮沉条件进行探究,完成这次物理探秘之旅,提高运用理论知识解决实际问题的能力。
(注:本题所有素材均存放于“素材”文件夹中)
活动要求:
活动一、处理统计数据(共3分)
1.打开“密度统计表.xls”文件。
2.分析统计数据。
利用公式计算常见物质密度,结果保留一位小数。为所有列标题设置底纹颜色。以柱形图呈现常见物质的密度,标题为“常见物质密度统计”,且显示密度值。
3.保存文件。
活动二、制作演示动画(共3.5分)
4.打开“演示动画.fla”文件。
5.完成浮沉条件动画。
修改舞台背景颜色。在“上浮”图层创建物体在液体中上浮的运动动画,且与其它图层同步结束。修改帧频,减慢动画播放速度。
6.保存并测试影片,导出GIF动画。
生成“演示动画.swf”,导出“演示动画.gif”。
活动三、形成研究成果(共3.5分)
7.打开“浮沉条件.ppt”文件。
8.完善研究成果内容。
观看演示文稿,添加封面标题“物体的浮沉条件”并设置动画效果。在相应的页面中插入素材(演示动画.gif、柱形图),在图表所在页面括号内输入正确的物质名称。
9.保存文件。

020
【第20题】 砥砺前行
经过几十年的经济高速增长,中国的面貌发生了翻天覆地的变化,国家越来越富强,人民越来越幸福,但距离建成社会主义现代化强国的目标还有很长的路要走。请使用提供的素材,完成以“不忘初心砥砺前行”为主题的电子报,激发同学们刻苦学习、奋发有为的精神和干劲。
(注:本题所有素材均存放于“素材”文件夹中)
活动要求:
活动一、处理统计数据(共3.5分)
1.打开“GDP统计表.xls”文件。
2.分析统计数据。
适当调整标题字体、字号,使其醒目美观。各国家人均GDP数据保留一位小数。用函数判断各个国家是否达到发达国家标准(达到填为“是”,未达到填为“否”)。以柱形图呈现各国家人均GDP,图表标题为“世界主要国家人均GDP(美元)”,不显示图例。
3.保存文件。
活动二、设计图片素材(共3分)
4.打开“强国专栏.psd”文件。
5.合成素材图片。
修改图像大小(宽度不超过600像素,高度不超过90像素)。调整图像的色相以改变高铁列车的颜色。在合适的位置输入文字“强国专栏”。
6.保存文件,并存储为“强国专栏.png”。
活动三、完成版面(共3.5分)
7.打开“砥砺前行.doc”文件。
8.完善版面。
观察版面,在合适位置添加艺术字“不忘初心 砥砺前行”。将“强国专栏.png”和柱形图插入到相应位置,并调整版式。去除五星红旗所在图片的白色。将长征火箭置于天安门图片的下层。
9.保存文件。